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  • 访谈主题: 3-6岁孩子表达力培养
    访谈时间: 2014-09-04 14:00-16:00
    主题介绍: 每个家长都想要培养的一个优秀的孩子,什么样的孩子算是优秀的孩子呢?如果一个孩子自信大方、善于表达自己,同时又具有一定的艺术修养和文化底蕴,他一定会得到更多认可。如何根据3-6岁孩子的特点进行表达力的培养呢?本次专家访谈我们请到从事青少年、婴幼儿口才教学与研究的刘小军老师来帮您找到答案。

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  • [主持人] :每个家长都想要培养的一个优秀的孩子,什么样的孩子算是优秀呢?如果一个孩子自信大方、善于表达自己,同时又具有一定的艺术修养和文化底蕴,他一定会得到更多认可。如何根据3-6岁孩子的特点进行表达力的培养呢?本次专家访谈我们请到从事青少年、婴幼儿口才教学与研究的刘小军老师来帮您找到答案。
  • [主持人] :周四(9月4号)下午两点到四点,刘小军老师将做客摇篮网,届时也将网友们面对面互动,欢迎摇爸摇妈们关注提问!同时也推荐我们的摇篮专家在线实时解答:http://www.yaolan.com/expertonline/,有坐班专家随时为您解答孕产及育儿困惑等问题。
  • [主持人] :各位网友,大家下午好。欢迎关注本期专家访谈。表达力是非常重要的一项能力,表达力强的孩子会更有自信,获得更多认可。越来越多的家长认为在孩子的表达力训练上,要从小就开始做起。3-6岁孩子是孩子发展的重要时期,本次专家访谈我们请到刘小军老师来帮家长作指导。
  • [专家] 刘小军摇篮网的网友们,大家下午好。
  • [主持人] :小军老师,今天的话题引起了很多网友的兴趣,在平台向您留言咨询的家长们对3-6孩子的语言能力非常关注。
  • [专家] 刘小军大家好,刚才看到大家的留言,这些问题很落地,也是我们在生活中经常见到的。家长千万不要着急,这是孩子正常发育的一现,也是孩子的必经之路,是一个过程。3-6岁是孩子语言发育的一个过渡期,也是一个特殊的敏感期,它跟0-3岁我们的吃、喝、笑、说等有关系,同时也为入幼儿园和小学做一个过渡。
  • [主持人] :那刘小军老师,下边能否先给我们的热心网友先做下指导呢?
  • [专家] 刘小军好的,我们一起来看一下大家的提问。
  • [网友] 刘梓涵宝宝您好,我的宝宝认字少,我觉得她不爱念字,而且我给她挨着读时她只是听,不爱看,让我很头疼,是读写困难吗?她有点没耐心,脾气也急,我也对她的叛逆吵闹态度有点松,不严格,您说我怎样做才能够改变她的现状呢?
  • [专家] 刘小军要让孩子静下来,不要强迫孩子,你们家宝宝不爱念字是因为这个阶段是孩子手眼脑嘴协调发育的一个过程,这个年龄段孩子出现这个表现是正常的,家长要耐心去给孩子做示范,帮助孩子一起学习,这是一个量的积累,还可以增进亲子关系,一个质变到量变的过程。两岁半左右孩子会有一个叛逆期,家长不要把成人的想法加到孩子身上。
  • [网友] cllhqm我家宝贝三岁多了,小孩从学说话的时候就很少说话,并且说话也经常说不清楚,到底是怎么回事啊?经常发音不清,你我不分。怎么回事?
  • [专家] 刘小军第一、这个跟您家庭的语言环境有关系,第二,发音不清是跟孩子小时候的喂养方式也有关系;第三,你我不分是属于认知方面,建议:第一,例如拿一个苹果告诉孩子,“这是你的苹果”、“这是我的苹果”,用这种方式给孩子更多的认知和感知;第二,多吃硬点的食物,例如坚果、烤馒头片等,刺激孩子舌头的力度;第三,多给孩子讲故事,跟孩子互动交流,刺激孩子主动来说话。
  • [网友] 辛辛861110他现在快四岁了!还是不能表达自己的意思!也不愿意与人接触!问问题更像是鹦鹉学舌回答的很生硬,怎么办?
  • [专家] 刘小军这个建议家长在生活中不要包办太多,做一个“懒”家长,孩子就会变得很勤快,孩子就会主动表达自己的想法,让孩子感受到自己主动表达后得到的结果和认可,这是孩子的成绩,使孩子自信。
  • [网友] qinxuxuan2006有什么早教器具可以提升宝宝学习语言的兴趣?专家,可以举荐一下吗?坐等回复,感谢!
  • [专家] 刘小军在市场上的器具很多,要根据孩子的个体差异去选择,并不是每个器具都适合您的宝宝的。建议您用比器具更方便的,比如说让孩子弹舌、饶舌、立舌、伸舌,这是最方便的道具,就在孩子的口腔当中,随时拿来训练,这种训练方法在孩子幼儿园上课当中效果很明显,不妨您试一下。更具体的训练方法和注意事项在我的书《影响孩子一生的魅力口才书》中有详细的实操说明。
  • [网友] 紫晴智萱你好!我小孩六岁了一直是我爸妈带,下半年我把宝宝放在爷爷家读书,去了爷爷家,宝宝一直不肯说话,这该怎么办好。
  • [专家] 刘小军这种情况不要强迫孩子,它是宝宝适应新环境的典型表现,其实他用的是无声的语言在观察周围的环境:爷爷奶奶如何说话等,您的孩子很聪明,应该属于观察型孩子,对环境熟悉了自然就会好了,可以引导孩子把自己以前感兴趣的事情告诉爷爷奶奶,和他们分享。这样孩子会觉得这个地方更安全,记住不要强迫孩子。
  • [网友] samual_sun我家小孩已经三岁零两个月了,叫谁都叫妈妈,最多发音两个字,基本上不会说其它的字,怎么办吧?
  • [专家] 刘小军现在这种情况也不少,三岁两个月的宝宝应该会说小短句子,比如“今天我和妈妈去动物园”,您家孩子排除生理发育因素之外,多给孩子输入,例如家长多和孩子交流,让孩子有这样的语言环境,还可以让孩子多听广播,适当看电视,以前有过这样的孩子,但是到了三岁半就一下子口若悬河,也许您家孩子是属于一个积累期,某天会一下子爆发。如果到三岁半还只会说两个字的话,建议去科学检查。
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本次访谈专家

国际早期教育协会副秘书长,北京大学张嘴就来演讲与口才协会会员,中华育婴协会婴幼儿语言开发专业委员会副主任,孙敬修杯儿童故事大赛“园丁奖”、孙敬修杯儿童故事大赛 “风格奖”获奖者。常年从事青少年、婴幼儿语言开发教学与研究。