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  • 访谈主题：

    教你简单做父母！！
    访谈时间： 2012年1月12日 [星期四] 14:00-15:30
    主题介绍： 生活中我们购买任何的商品都附带有说明书，我们可以根据说明书的提示，进行操作，商品出现问题时还可以去维修和更换。但是孩子出生没有附带说明书，这就需要家长主动来学习。了解孩子的真正的需求，提供孩子真正需要的。渗透在日常生活中的教育才是最重要的教育，把教育简单化、生活化，并且每天重复做就可以让孩子健康快乐的成长。本期访谈我们邀请到《孙杰教你简单做父母》作者，也是著名的育儿专家孙杰老师，和大家一起探讨如何让孩子简单快乐生活！

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  • [主持人] ：各位网友，大家好！欢迎参加今天摇篮网的专家在线访谈！
  • [主持人] ：今天访谈的主题是“教你简单做父母！！”，欢迎大家围绕此主题与我们一起共同学习。
  • [主持人] ：话题简介：孩子身上或多或少都有这样那样的毛病，比如说挑食、打断说话、咬手指等，母一旦发现这些屡教不改的问题就感到不能容忍，动不动就发脾气，甚至责骂孩子，这样做不仅不能帮助孩子改正坏习惯，相反会影响亲子关系。你的孩子有这些不良习惯吗？作为家长如何面对孩子的不良习惯？如何去纠正孩子的不良习惯？不影响亲子关系呢？ 本期我们请来育儿专家孙杰老师和我们一起探讨下“教你简单做父母！！”
  • [主持人] ：提醒网友注意: 您在提问时，需注明您的详细信息，尽量详细的阐述清楚与相关主题的一些情况，您的描述越清晰，专家的回答将会越详细、越有针对性。 专家将从14点整开始答疑，答疑顺序按提问时间排列。被主持人提取的问题和专家的答复将在聊天室的上部框里体现。如果网友问题较多，专家将会选择与主题相关，比较具有代表性的问题作答。内容相似的问题，将会合并回答。
  • [主持人] ：大家好！专家已经来到聊天室了。今天我们请来了著名育儿专家孙杰老师。
  • [专家] 孙杰：各位网友大家好！！
  • [主持人] ：孙老师，听说您出了一本新书叫《孙杰教你简单做父母》，请您为广大的网友朋友们简单介绍下！
  • [专家] 孙杰：《孙杰教你简单做父母》这本书分为上下两部分。上篇主要讲的是教育理念，包括家长的心灵成长以及孩子的心灵塑造；下篇是家长使用手册。这样的话就便于家长通过简单的操作可以完成家庭教育的目标。我的教育理念里提倡“关爱家庭，培育心灵”，“关爱家庭”指的是关注与家庭的物质环境和精神环境。物质环境就是安全、有秩序、适宜，精神环境强调家庭理念一致。“培育心灵”首先是家长的心灵成长，家长通过主动学习的方式了解孩子的生理和心理需求，给孩子提供各种体验的机会。再就是通过家长的心灵成长来塑造孩子的心灵，为孩子提供健康快乐的生活坏境，预防孩子发生生理问题、心理问题及学习能力障碍。
  • [主持人] ：那么如何让家长首先成长起来呢？
  • [专家] 孙杰：我们平时都特别关注了孩子的学习，忽略了自身的学习，对于家长来说主动学习很重要。学习的过程中了解孩子不同阶段的生理、心理需求。比如四个月以后的孩子为什么喜欢吃手？一岁半以后的孩子为什么喜欢溜达？两岁左右的孩子为什么喜欢发脾气？三岁多的孩子为什么喜欢“撒谎”（夸大其词）？等等，其实这就是每个年龄阶段孩子的特点，而不是问题。如果我们吧这些特点当成问题来对待的话，孩子真的会出问题。其实孩子的生理行为是心理需求的表现，需要家长进行合理的引导，而不是去干扰或者是不恰当的制止。所以说专业的事情需要专业的人来做，家长通过主动学习了解孩子就不至于造成孩子的很多问题。
  • [主持人] ：孙老师，根据您上述所说，那么要如何读懂孩子的心灵？了解宝宝内在的需求呢？
  • [专家] 孙杰：孩子出生没有附带说明书，所以需要我们对于孩子给予一个特殊的关注。这个关注不仅仅是满足孩子生理的需求，更要满足孩子的心理需求。举个例来说：孩子为什么要哭？对于小婴儿来说，引起他哭的原因有很多，常见的是饿了、累了、尿布湿了、要睡觉了、冷了热了等等，这些都是日常生活的因素造成的。还有被我们忽略的因素是频繁更换看护人和居住场所，也会引起孩子哭。这种原因引起的哭闹是因为外在的环境变化引起孩子的不安全感，同时会影响孩子健康依恋关系的建立。对于孩子成年以后也会有影响，比如不愿意和别人交往、莫名其妙的焦虑，甚至会影响孩子学习的注意力。
  • [专家] 孙杰：另外一个就是家庭的类型也对孩子有影响。一般情况下家庭类型主要有核心家庭（三口之家）、源家庭（和祖辈生活在一起），再有一个就是混合家庭（除了祖辈外又聘请保姆等），由于教育理念不一致，家里人会因为孩子的问题发生争执，对于孩子的成长有重要的影响。因为三岁之内的孩子对于人的情绪的感知远远大于对文字图片的感知，也就是对认知的感知。这是在日常生活中被忽略的问题。
  • [网友] zyhcherryz：孙老师，您好，我家宝宝今年刚上幼儿园，一学期从来没尿过裤子，我们也因此不断表扬他，但我后来发现，可能是因为怕尿裤子，他有一点小便就去厕所，就是很担心的样子，在家里不这样，就在幼儿园里面这样，我该怎么帮助他呢？
  • [专家] 孙杰：这位网友不要过度的关注孩子的这种行为，因为大小便是孩子正常的、可以自控的行为，所以家长不要经常表扬，也不要去批评，孩子慢慢就会好了，因为过度的关注会引起孩子的紧张。
  • [网友] kitty2012：女孩4岁，总因为小事情没有满足要求或者回应的慢了，就开始哭闹，即使答应了要求也还持续哭闹重复要求不止，大人烦了，就会呵斥她，或者不理她了，她就开 始要妈妈抱，妈妈说不哭了才抱，宝宝就强忍着哭“我不哭了，妈妈你就抱抱我吧，抱抱我吧”，宝宝已经忘记开始为什么大哭大闹了，注意力都转到要妈妈抱上 了，但这时候妈妈已经很烦了，就是不抱，或者更晚才抱宝宝。宝宝直到在妈妈怀里了，才安静下来。
  • [专家] 孙杰：你说的孩子的这种行为是妈妈在日常生活中给孩子养成的，因为孩子清楚什么样的方式可以满足自己的要求，给这么大的孩子讲道理是没有用的，孩子根本不理解，只是顺口答应你了。这也是这个年龄阶段的孩子的特点，解决这种问题的方式是：首先转移孩子的注意力；其次对于孩子的无理要求不过多的关注，甚至忽略；再就是改变和孩子沟通的方式。
  • [网友] 刘牛他妈：我家男宝宝2岁9个月。有两个问题：一是喜欢生气，语言激烈。现在的他特别喜欢生气，稍有不如意就生气了。要是谁招惹他了，就说要打死谁，用剑打出血来。这里需要检讨下自己，以前有打过孩子的行为，有时气急败坏时，也会说要打死他。我想这是他学的我的。我要检讨，也正在改正。如： 宝宝又想要吃零食，爸爸说了句：“你不能再吃了，都会变胖的。”他就说：“要打死爸爸。”请问这还能修正过来他的这种语言和行为吗？二是喜欢黏着妈妈。孩子一直是妈妈带大的，一直喜欢黏着妈妈。现在是干什么都需要妈妈帮忙，爸爸和其他人帮忙都不行。如：妈妈正在吃饭，他需要拿水（够不着），就要妈妈帮忙，爸爸帮忙都不行。这是不是秩序感在作怪。该怎么办？
  • [专家] 孙杰：这位家长已经意识到自己的做法欠妥当，很高兴你能这么去想，其实需要改变的就是家长。2-4岁的孩子特别容易发脾气，也是口头语言发张的关键阶段，所以会经常模仿家长说话，家长应该注意自己的语言表达方式。黏妈妈是因为妈妈能够满足孩子的需要，日常生活中需要爸爸来参与孩子的成长，让孩子和爸爸建立很好的互动关系。可能你的孩子也是一个秩序感较强的孩子，不愿意让其他人打乱他的秩序，孩子并不是不喜欢他人帮忙，家长了解了孩子的特点就不用焦虑了。
  • [网友] mjcao：孙老师您好，我就宝宝18个月了，感觉他会讲的话不多，比如：妈妈、爸爸，阿姨，其他的话基本不会讲了，但他基本能听懂我们大人讲的话，看着邻居的孩子比他会讲的话多多了，有些担心，请问专家用什么方法可以较好的发展的语言能力呢，谢谢！
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本次访谈专家

孙杰
育婴师国家职业资格培训专家，儿童健康指导师培训专家，北京爱心家园社区育婴指导站教育总监，北京市教育学会北京未成年人健康教育研究会理事。从事产科工作20多年，从事孕产期及婴幼儿家庭指导10余年，举办孕产期指导班近百次，指导母婴家庭2000余人次。

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